3年生の生活支援技術の授業で、食事介助の練習を行いました。視覚障害のある人へ、茶碗の位置を伝える方法や、高齢者の飲み込み(嚥下・誤嚥)に注意して介助する方法を学びました。1限からもりもり食べて楽しい授業になりました。
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3年生の生活支援技術の授業で、食事介助の練習を行いました。視覚障害のある人へ、茶碗の位置を伝える方法や、高齢者の飲み込み(嚥下・誤嚥)に注意して介助する方法を学びました。1限からもりもり食べて楽しい授業になりました。